ما هو مفهوم العلم عند الفلاسفة لغة واصطلاحا

أن العلم في معناه البسيط هو دراسة العالم المادي من خلال التجارب والمشاهدات والملاحظات ويستند على المزيد من عمليات البحث لاكتشاف الحقائق، ولقد قدم الفلاسفة تطورات لتعريف العلم ، وإليكم ما هو مفهوم العلم عند الفلاسفة لغة واصطلاحاً الذي يعكس أنه يستند على المعرفة والإثراء العقلي، وسوف نوضح عبر موقع منصتك تعريف العلم من وجهة نظر الفلاسفة.

ما هو مفهوم العلم عند الفلاسفة لغة واصطلاحا

يمكن تعريف العلم لغة أنها مصدر من الفعل الثلاثي (عَلِمَ) كما أنها مأخوذة من اسم الفاعل (عالم) ويقصد به المعرفة والدراية والحكمة، كما يعني إدراك الشيء على حقيقته، ولقد تناول الكثير من الفلاسفة تعريف العلم لغة واصطلاحاً ، وسوف نوضح التعريفات الكاملة للعلم عند الفلاسفة.

1- الفيلسوف أرسطو

يقول الفيلسوف أرسطو أن العلم هو عملية الاستدلال المقام على البرهان والإدراك، وهذا ينطلق من مقدمة حسية صادقة ضرورية ، وبالتالي هو يؤكد أن العلم بالمتغيرات لا يمكن أن يأتي بنتائج، ويعد بمثابة أمر غير منطقي ، ويقول أرسطو أن العلم بالثوابت هو العلم الدسم الذي يرفع إثراء إدراك العاقل المفكر.

لقد قدم لنا أرسطو تعريفاً آخر للعلم أنها معرفة الشيء بعلله وبحالته الخادم، وذلك يعني أن العلم يرادف الحكمة والمعرفة الكامل لأصل الوجود.

أقرأ أيضًا: ما هي خصائص الفلسفة والعلم .. مفهوم الفلسفة والعلم

2-الفيلسوف برنارد راسل

استطاع الفيلسوف برنارد أن يعطي مفهوم بسيط للفرق بين العلم والفلسفة حيث يقول أن العلم هو ما نعلم ، ولكن الفلسفة هي ما لا نعلم ، إذ أنه يوضح أن الأسئلة المتعلقة بالعلم والفلسفة هي أسئلة جدلية تعتمد بشكل أساسي على معرفة الإجاب، وحينها يتوقف عمل الفلسفة ثم يتحول إلى العلم.

أقرأ أيضًا: ما هو مفهوم الخطاب الصحفي .. خصائص الخطاب الصحفي

3-الفليسوف نيتشه

يقول الفيلسوف  نيتشه أن العلم عبارة عن مجموعة مفاهيم من المحتمل أن تتحول لمفاهيم أخرى تلبي نفس الغرض، واعتبر العلم نوع من الفنون وأرجع السبب في ذلك أنه لا يتجاوز عملية فرض الأشكال، ويبرهن على ذلك أن كل معرفة تنفصل عن الأصل فأنها تنفصل أيضاً عن الاقتدار في براهنة نفسها.

أقرأ أيضًا: مفهوم الحضارة لغة واصطلاحاً في بحث كامل عنها جاهز للطباعة pdf

4-الفليسوف غاستون باشالار

يقول الفيلسوف غاستون باشالار أن العلم عبارة عن سلسلة من المعارف البنائية غير الاعتقادية، حيث أنها تستند بشكل أساسي على المراجعة الدائبة، كما يحكمها هاجس الكشف والتجاوز، وذلك يعني أنه يرى أن العلم يعتمد على التناقض مع الراي من منطلق أن الرأي دائماً يفكر بشكل ناقص.

5-الفليسوف أينشتاين

يوضح الفيلسوف أينشتاين أن العلم هو إدراك للحقائق من خلال إعادة ترتيب الأفكار الموجود في عقل وذهن الإنسان، ومن خلالها يستطيع أدراك طبيعة الحقائق، كما يعرف العلم أنه شيء مادي موجود مكتمل، ويعد أكثر الأشياء التي تمكن الإنسان البشري أن يصل إليها بمنهجية وموضوعية.

6- الفيلسوف ابن خلدون

يقول الفيلسوف ابن خلدون أن العلم هو أكثر أنواع الأنشطة الإنسانية الأكثر قابلية للتغير عن أي نشاط آخر أو شيء آخر يشغل فكر الإنسان، ويستمد العلم أهميته أنه يوقظ قلب الإنسان ويثري عقله.

كما يعرف العلم أنه أسرع الإنجازات التي شهدتها تاريخ البشرية بل أنه الإنجاز الأكثر تأُثيراً في عقل الإنسان، ويرى أن مصطلح العلم متصل عن أوجه التطورات الأخرى وليس منفصل عنها كالتطورات العقلية والاجتماعية والإنسانية، بل أن كثيراً ما تم اقتران العلم بالفلسفة أو أحياناً يتم اقترانه بالسحر,

7- الفيلسوف الإمام الغزالي

يقول الفيلسوف الإمام الغزالي أن العلم هو عبارة عن إدراك العلل والأصول والمبادئ حيث يؤدي المعرفة الكاملة للثلاثة معاً إلى معرفة ماهية وحقيقة الأشياء ، كما عرف العلم أنه البرهان الحقيقي الذي من خلاله يستطيع الإنسان أن يصل إلى البرهان الدائم.

في ختام مقال مفهوم العلم عند الفلاسفة يتضح أن العلم كان من الموضوعات التي شغلت أهم الفلاسفة في تاريخ العالم ، وعليه جاءوا بمفاهيم كثيرة تؤكد أنه أعظم إنجاز في تاريخ البشرية والبرهان التي يصل المرء للحقيقة.