اذاعة مدرسية عن ذكر الله كاملة الفقرات بالمقدمة والخاتمة

اذاعة مدرسية عن ذكر الله كاملة الفقرات بالمقدمة والخاتمة هي من أعظم ما قد يقع على مسامع الطلاب، وتستشعره أرواحهم ويظل في أذهانهم أبد الدهر، هي كلمات ربما قد تبدو عادية يتم بها قضاء تلك الدقائق للبرنامج الإذاعي، إلا أن أثرها في حياة هؤلاء البراعم عظيم، وهذا ما وعينا عليه في موقع منصتك الذي سنعرض عليه إذاعة مدرسية عن ذكر الله.

إذاعة مدرسية عن ذكر الله هي واحدة من الإذاعات التي تتميز بأهمية تقرّب النفس من الله واستشعار الطاقة الإيجابية التي يحملها الذكر و ينبغي أن يكون الذات واعية بأن الذاتين والخروج لصالح الآخرين هو المفتاح الحقيقي لتعزيز ثقتك في النفس وتحقيق النجاح وفي هذا المقال، سنتطرق إلى أهمية الذكر في حياة الفرد وكيف يمكن أن يؤثر على ثقته في النفس والتحصل على قبول الآخرين فلنستعد للاستفادة من هذه المعلومات المهمة ونستعيد ثقتنا في أنفسنا وقدرتنا على التأثير والنجاح في حياتنا.

بسم الله الرحمن الرحيم ,الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أسعد الله صباحكم أيها الطلاب والطالبات، وجعل يومكم مباركاً.

في هذا اليوم الجميل، يسعدنا أن نقدم لكم فقرات إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم، والتي ستكون عن ذكر الله تعالى ذكر الله هو أفضل عبادة يقرب العبد من ربه، وهو دواء للقلوب، ونورٌ للنفوس، وراحةٌ للأرواح وسنتحدث في فقراتنا الإذاعية عن أهمية ذكر الله، وأنواعه، وفضله فكونوا معنا، ونستمع معاً إلى فقراتنا الإذاعية وخير ما نبدأ به هو تلاوة آيات من الذكر الحكيم، تتلوها علينا الطالبة/…

شكراً لكم.

اذاعة مدرسية عن ذكر الله كاملة الفقرات

عند تحضير برامج الإذاعة المدرسية لا بد من حسن انتقاء الموضوع محل الحديث؛ ألا يكون مجرد حروف تنطقها الألسنة لتدخل إلى آذان الطلاب السامعين لها دون أن تحرك فيهم قيد أنملة. [ref] 10/6/2025 http://holyquran.net/cgi- [/ref]

بل الإذاعة البناءة هي ما تضيء داخلهم نورًا يطغى على العتمة التي سيجدونها فيما بعد، لذلك اذاعة مدرسية عن ذكر الله كاملة الفقرات هي التطبيق الأمثل لهذا الكلام والتي سنعرض عنها النموذج التالي.

 1– مقدمة إذاعة مدرسية عن ذكر الله

“بسم الله السلام نبدأ كل جديد، وباسمه الرحيم نعيش بأمل أن هناك حتمًا رحمة هي شاملة لنا مهما بدا لنا أنها نهاية أرواحنا، وباسمه الودود نقف متعجبين من ربٍ يتودد إلى مخلوقاتٍ هو عنها غني، سلامٌ، ورحمةٌ، وودٌ وبركاتٌ لا تعد ولا تحصى تتنزل على قلوبكم فتجبرها.

معلمونا الكرام وزملاؤنا الأحباء نطوف اليوم سويًا في رحاب موضوعٍ مهما أطلنا فيه الحديث لن يكفيه، إذاعتنا اليوم مباركة لأنها ستسمو بأرواحنا بذكر الله العظيم، نسأل الله التوفيق ونرجو لكم الاستفادة”.

اقرأ أيضًا: اجمل مقدمة اذاعة مدرسية عن المولد النبوي

2– فقرة القرآن الكريم

“كلام الله العزيز الذي يُتلى حتى يوم الدين هو خير ما نستفتح به إذاعتنا بل حياتنا بأسرها، ولن يمكن لأحدٍ أن يصف لنا قيمة ذكر الله إلّاه سبحانه جلّ وعلا، ومع كنوزٍ من الآيات المباركة ننصت إليها بصوتِ زميلنا (اسم الطالب)”

{إِنَّ الْمُسْلِمِينَ وَالْمُسْلِمَاتِ وَالْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَالْقَانِتِينَ وَالْقَانِتَاتِ وَالصَّادِقِينَ وَالصَّادِقَاتِ وَالصَّابِرِينَ وَالصَّابِرَاتِ وَالْخَاشِعِينَ وَالْخَاشِعَاتِ وَالْمُتَصَدِّقِينَ وَالْمُتَصَدِّقَاتِ وَالصَّائِمِينَ وَالصَّائِمَاتِ وَالْحَافِظِينَ فُرُوجَهُمْ وَالْحَافِظَاتِ وَالذَّاكِرِينَ اللَّهَ كَثِيرًا وَالذَّاكِرَاتِ أَعَدَّ اللَّهُ لَهُم مَّغْفِرَةً وَأَجْرًا عَظِيمًا}[الأحزاب: 35].

 3– فقرة الحديث الشريف

“ونحن في رحاب كلام الله المجيد نقطف ثمرات طيبة لا يزال طيبها حتى أبد الدهر من درر السنة النبوية الشريفة، حيث نتعلم من حبيبنا المصطفى صلى الله عليه وسلم القيّم والتعاليم الحقيقية لديننا الحنيف، ونلج من باب الذكر مع بعض الأحاديث التي يُلقيها على مسامعنا زميلنا (اسم الطالب)”:

• “عن عبد الله بن يسر قال: أَتى النَّبيَّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ أعْرابيَّانِ، فقال أحَدُهما: مَن خَيرُ الرِّجالِ يا محمَّدُ؟ قال النَّبيُّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: مَن طالَ عُمُرُه، وحَسُنَ عَملُه، وقال الآخَرُ: إنَّ شَرائعَ الإسلامِ قد كَثُرَتْ علينا، فبابٌ نَتمسَّكُ به جامعٌ؟ قال: لا يَزالُ لِسانُكَ رَطْبًا من ذِكرِ اللهِ” [رواه الترمذي ومسلم].
• “عن معاذ بن جبل قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: أَحبُّ الأعمالِ إلى اللهِ أن تموتَ و لسانُك رَطبٌ من ذِكرِ اللهِ” [رواه بن حبان].

 4– فقرة عن فضل ذكر الله

“معلمونا وزملاؤنا حيث إننا قررنا أن نتلمّس على استحياءٍ جمٍّ ذكر الله ليس لشيءٍ؛ بل لأننا ربما لن نكون لمثل هذا الحديث العظيم أهلًا، نودّ أن نذهب وإياكم في رحلة قصيرة نتعرف فيها على فضائل الذكر والتي سنعي من خلالها أنها رزق حقيقي من الله لعباده، وهذا ما يوضحه لنا زميلنا (اسم الطالب):

• ذكر الله هو من أنواع الصلة بين العبد وربه.
• ذكر الله يجعل القلب مُستحضرًا لعظمة الله وقدرته؛ مما يجعله مُقدمًا على فعل الطاعات مُدبرًا عن فعل الذنوب.
• الذكر من أول وأهم وسائل تحصين المسلم من شرور نفسه، شيطانه والبشر أجمعين.
• المسلم الذي يلهج لسانه بالذكر يكون مُصاحبًا للملائكة؛ لأنها توجد في المكان حيث يُذكر الله تدعو لمن يقوم بهذا الفعل.
• ذكر الله مقترن بمغفرة الذنوب وزيادة الحسنات.
• من يذكر الله يذكره؛ فلو ذكر العبد ربه أمام الناس ذكره الله أمام الملائكة الكرام وتباهى به.
• ذكر الله دليل على محبة الله لهذا العبد؛ لأنها حتى لو بدت عبادة سهلة إلا أنه لا يُوفق إليها إلا ذو حظٍ عظيم.

 5– فقرة كلمة الصباح

“ونحن في قرب الختام وجدنا أنه على الرغم من محاولاتنا لتقديم إذاعة مدرسية عن ذكر الله إلا أنه لا يمكن أن نمرّ هكذا دون أن ننتفع من علمِ واحدٍ من النماذج التي نتشرف بها من زمرة معلمينا، لذا ندعوكم أن نستمع الآن إلى كلمة المعلم الفاضل (اسم المعلم)”:

“السلام عليكم ورحمة الله وبركاته على جميع الحاضرين زملائي وأبنائي الطلاب في هذا الصرح العظيم أما بعد، فإنه فيما يخص موضوع الإذاعة ففي البداية أودّ أن أقدم تحية كبيرة لمن وقع اختياره عليه أسأل الله أن يجعله في ميزان حسناته.

في ذكر الله لا كلمة تستطيع أن تصف كمّ البركة، والطمأنينة، والسكينة فضلًا عن عظيم الثواب، أبنائي أدعوكم أن تفكروا للحظاتٍ كيف يكون شعوركم حينما تتحدثون عن أكثر شخصٍ تحبونه في حياتكم وكيف ستنبت ثمار السعادة في قلوبكم، بل كيف سيكون حاله عندما يصله ما نطقته عنه ألسنتكم.

ولله المثل الأعلى من قبل ومن بعد فإن ذكر الله هو محياة القلوب والدرب الوحيد الذي لا ضلال فيه ولا شتات، هل تتخيلون أنكم حينما تذكرون الله يزداد حبه لكم، ويالسعادة حظ من رُزق بحب ربه.

أحبائي تذكروا دومًا أن الحياة جُبلت على المشقة والكَبد اللهم إلا نعيم يهبه الله من يشاء من عباده يُهوّن عليهم مشقة هذا الطريق، أتدرون أول هذا النعيم أن يكون المؤمن في كنف الله ويذوق حلاوة ذكره.

أخيرًا يا براعم المستقبل بل يا أيها المستقبل ذاته، أنصح نفسي وإياكم أن تتخذوا من الذكر سلاحًا قويًا ضد أعتى هجمات الحزن والهم والقلق الذي يعتري القلب فيُميته قبل أن يواريه الثرى، جعلنا الله من الذاكرين الله كثيرًا والذاكرات، دمتم في أمانه”.

اقرأ أيضًا:  كلمة الصباح قصيرة للإذاعة المدرسية

 6– خاتمة إذاعة مدرسية عن ذكر الله

“لا ندري كيف مرّ الوقت سريعًا هكذا لكنّ التفسير الوحيد أن الأوقات الطيبة تكون مثل النسيم الذي يداعب الوجه بلطفٍ بالغٍ فلا يشعر المرء إلا بسكونٍ، نتنمنى أن نكون مثله جزءًا لطيفًا في يومكم.

نرجو أن نكون قد رُزقنا التوفيق وكنّا سببًا في أن تُغرس في قلب أحدكم قيمة ذكر الله، وإن انتهت تلك الإذاعة لا ينتهي أثرها الطيب في حياتكم، نراكم على خيرٍ والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته”.

شاهد أيضًا

الإدارة الذكية في الجهات التعليمية هي من تعي بأهمية كل الوسائل المتاحة غير التي تُستخدم داخل جدران الفصول في نشأة طلاب قويمة، مثل الإذاعة المدرسية التي يمكنها تعريف هؤلاء بقيمة ذكر الله في حياتهم فلا يبرح ألسنتهم وقلوبهم.